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机密★启用前
第一学期上册教学质量检测试卷
八年级 生物
（考试时间：120分钟，满分：100分）
题号 | 一 | 二 | 三 | 总分 |
得分 | ||||
评卷人 |
得分 | |
评卷人 |
一、单项选择题（请将正确答案的序号填在答题框中，本题包括15小题，每小题3分，共45分）
题号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
答案 | ||||||||||
题号 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 |
答案 | ||||||||||
题号 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 |
答案 |
1、动物和细菌、真菌一样能促进生态系统的物质循环，故动物是 （ ）
A、生产者 B、消费者 C、分解者 D、既是消费者，又是分解者
2、下列动物的行为对植物不利的是 （ ）
A、蜜蜂采集植物的花蜜 B、猴子吃桃，将桃核随意乱扔
C、过多的蝗虫啃食玉米等的叶 D、榛睡鼠可储存大量的果实
3、人们研究雷达的回声定位系统，是模仿了下列哪种动物而研制的 （ ）
A、蝉 B、蝙蝠 C、鸟类 D、鱼类
4、河蚌是水生动物，所以它的呼吸器官是 （ ）
A、贝壳尖端的口 B、肺 C、紧贴贝壳的一层呼吸膜 D、鳃
5、下列细菌中，对人类有害的是 （ ）
A、乳酸细菌 B、甲烷菌 C、肺炎双球菌 D、根瘤菌
6、下列内容不属于细菌菌落特征的是 （ ）
A、菌落比较小 B、表面光滑、粘稠 C、褐色 D、粗糙干燥
14、下列哪一位科学家在其撰写的植物学史上划时代的著作—《自然系统》中正式提出
科学的生物命名法——双命名法 ( )
A、达尔文 B、虎克 C、林奈 D、巴斯德
15、下列材料中能作为制作培养基的凝固剂的是 （ ）
A、琼脂 B、牛肉汁 C、白糖 D、土壤浸出液
16、假设你手上此刻有100个细菌，细菌的繁殖速度按每30分繁殖一代计算，在没
有洗手的情况下，2小时后你手上的细菌数目是多少个 （ ）
A、12800 B、25600 C、1600 D、无法计算
17、下列动物中能在空中飞行的无脊椎动物是 （ ）
A、蝙蝠 B、大雁 C、大山雀 D、蝴蝶
18、下列那一项不是生物多样性包括的内容 （ ）
A、生物种类的多样性 B、基因的多样性 C、生态环境的多样性 D、生物食性的多样性
二、填空题（每空1分，共20分）
31、动物在自然界中的作用：在维持 中有重要作用；促进生态系统的物质循环；帮助 传粉、传播种子。
32、动物的学习行为是指在 的基础上，通过环境因素的作用，由 和
而获得的行为。
33、细菌和真菌的生存也需一定的条件，如 、适宜的温度、 。
34、17世纪后叶，荷兰人列文·虎克发明 并发现细菌；而19世纪，“微生物学之父” 利用鹅颈瓶实验证明细菌不是自然发生的，而是原已存在的细菌产生的。
（此处仅显示本页试卷当中的一小部分参考答案）
一、选择题 (每题2分,共40分)
题号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
答案 | B | C | B | D | C | C | B | C | A | B |
题号 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 |
答案 | A | C | D | C | A | C | D | D | B | B |
题号 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 |
答案 | A | B | D | D | C | C | C | B | D | C |
二、
31、生态平衡 物质 植物 32、遗传因素 生活经验 学习
33、水分 有机物 34、显微镜 巴斯德 35、杆、球 螺旋
36、仿生 共生 37、真菌 38、栖息 多样性
39、差异 40、酵母菌 二氧化碳
41、（1）蚂蚁喜欢甜食（或糖类） （2）气味 （3）社会
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