八年级上册物理初二《声音的产生与传播》B卷同步练习题库试卷含答案解析免费下载电子人教版

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八年级上册物理  B卷

《 声音的产生与传播》同步练习题试卷含答案

一、填空题

1．自然界中各种声音的产生都是由于物体  振动  引起的，物体的   振动停止，发声也停止．

2．人们在唱歌、说话时，  声带  在振动；敲鼓时，   鼓面在振动；风吹树叶哗哗响，  树叶  在振动；武术运动员在舞棍时，空气   在振动．

3．声音的传播需要  介质  ．  真空  不能传声．

4．月球上面对面交谈的宇航员，因为    月球上没有空气而  不  能听到对方的声音，所以只能通过无线电交谈．

5．声音能在  气体  、  液体  和  固体  里传播．  在  固体  里传播最快，在  气体  里传播最慢．

6．声音的传播速度与介质的   种类  和  温度  有    关，在15'C的空气中声速为  340   m／s，而在25C的空气中声速为  346  m／s．

7．“一石激起千层浪”，说明了水面的振动以波的形式传播，类似地，声在空气中是以   声波的形式向远处传播的．

8．地球上的动物大多都有听觉，是因为  空气  能传声，动物们能通过它获得信息．

9．贝多芬耳朵失聪，他将一枝木棒一端顶在琴键上，另一端用牙咬住，完成了大量音乐作品，他是靠  木棒  和骨骼   感知声音的．

10．甲同学将耳朵贴在盛满水的自来水管的一端，乙同学在较远的另一端敲击一下，甲能听到   钢管次响声，它们依次从  水和空气  中传来．

21．“风声、雨声、读书声，声声入耳”说明气体    、  液体  和  固体  都能发声，  空气  能传播声音，人接收声音的感觉器官是  人耳 

22．风铃是用一些金属或玻璃等材料制作的，当风吹来，它们互相撞击  振动  发声，由    空气传来阵阵悦耳的声音．

23．将头埋人一个大的空塑料桶内说话，会听到嗡嗡的声音且比较洪亮，这是声波遇到桶壁反射回来形成  回声  ，使原声加强的缘故．

24．用硬纸片将一个喇叭糊起来，做成一个“舞台”，台上的小人会随着音乐翩翩起舞，这是因为  喇叭的振动带动纸盒振动，使小人舞动起来 

25．两人在一间门窗紧闭的空房子里说话时，时常感到听不清对方所说的话，原因是声波遇到墙壁等障碍物时发生了  多次反射  ，扰乱了人的听觉．

二、选择题

1．在敲向大古钟时，有同学发现，停止对大钟的撞击后，大钟“余音未止”，其主要原因是    (  C  )

A．钟声的回音

B．大钟还在振动

C．钟停止振动，空气还在振动

D．人的听觉发生“延长”

2．电影院和会议礼堂的四周墙壁做成凸凹不平的蜂窝状，这是为了    (  A  )

A．减小声音的反射    B．增强声音的反射

C．增大声音的响度    D．装饰

3．用手按在自行车的车铃上，无论怎样用力敲打，铃声也不会清脆，这是因为    (  C  )

A．手按在铃上，声音传不出来

B．手按在铃上，铃根本不振动

C．手按在铃上，影响了铃的正常振动

D．手按在铃上，周围没有介质

三、简答题

1．登山队员在攀登雪山时，不许大声叫喊，而只能用手势互通信息，这是为什么?

叫喊声容易引起空气振动，导致雪崩．

2．在教室里讲话为什么听不到回声?而且比在室外讲话声音洪亮?

教室四壁空间较小，当小于17m时，回声与原声相差0.1s以内，人耳分辨不出，但回声却能加强原声．

3．大象喜欢群居，大象之间的交流是通过人类听不  到的“声音”来完成的，请你分析一下“听不到的 声音”代表什么?

大象通过次声波、皮肤的接触、形体动作等来交流．

4．了解一下长颈鹿的身体结构，弄清楚它们为什么总是不声不响非常安静．

长颈鹿没有发声器官．

5．早期的唱片是怎样发出声音的?

唱片上有—圈圈的不规则的沟槽，当唱片转动时，唱针随之振动发声，这样就把记录的声音重现出来．

6．封建社会男女授受不亲，大夫看病只能“悬丝把脉”，说说其中的道理．

固体能传声(病人脉搏的跳动引起丝线振动)．

7．甲、乙两人分别站在距高墙10 m和20 m处，对着墙大喊一声，通过计算判断谁能区分开自己的原声和回声?(声音在空气中的传播速度为340m／s)

乙