一、语文积累与运用(21分)
1．选出下列加点字音、形、义正确的一项( )(3分)
A．妖娆(ráo)：娇艳美好。 折腰：鞠躬，倾倒。
留滞：即滞留，停留不流通。 襁褓(qiǎng bǎo)
B．田圃(fǔ)：田地。 禁锢：束缚，强力限制。
丝缕(lǚ)：丝线。 凝望(níng wàng)
C．成吉思汗(hán)：元太祖铁木真。 风流人物：这里指能建功立业的英雄人物。
喧嚷(xuán)：大声喊。 冻僵(jián)
D．颤抖(chán dóu)。 枯黄：干枯焦黄。
耸历(sǒng)：高高直立。 唯余莽莽：只剩下白茫茫的一片。
2．模仿下列诗句写一首小诗。(5分)
太阳倦了，自有暮云遮着；山倦了，自有暮烟凝着，人倦了呢?我倦了呢?
仿写：
3、填空。(4分)
(1)《雨说》这首诗借________形象，对生活在中国大地上的儿童________，是诗人心灵唱出的一曲动人心弦的爱之歌。
(2)<蝈蝈与蛐蛐>这首诗仅仅勾勒了________两幅小景，而没有描绘春秋两季的景象；仅仅描写了蝈蝈、蛐蛐这两种昆虫的鸣唱，而没有去写大地上其他百鸟千虫的歌唱。但它所表现的却是________，歌颂了大自然周而复始，生命不息的永恒美。
4．阅读下面这首小诗，写出读后的感受。(30字以内)(5分)
蒲公英的遗产
秋，蒲公英老了。
子女问：“有什么遗产?”
母亲默默地，
在每个孩子头上，
戴上了一把远飞伞。
我的感受：
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（下载九年级语文试卷后，内有完整内容，此处略过）
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(二)思念(16分)
舒婷
一幅色彩缤纷但缺乏线条的挂图
一题清纯然而无解的代数
一具独弦琴，拨动檐雨的念珠
一双达不到彼岸的桨橹
蓓蕾一般默默地等待
夕阳一样遥遥地注目
也许藏有一个重洋
但流出来，只有两颗泪珠
呵，在心的远景里
在灵魂的深处
lO．用“／”标出下面诗句的朗读节奏。(4分)
①一幅色彩缤纷但缺乏线条的挂图
②一题清纯然而无解的代数
③蓓蕾一般默默地等待
④夕阳一样遥遥地注目
第一单元测试题答案
1．A 2．春天来了，就会花香鸟语；夏天来了，就会绿草如荫；秋天来了，就会果实累累；冬天来了呢?朋友来了呢?3．春雨的拟人化／充满“爱心”的倾诉4．夏、冬／春、秋／大自然一年四季“歌声”不断的景象／5．抓住“远飞伞”去思考
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