7.名著阅读。（4分）
读《朝花夕拾》，我们了解到鲁迅小时候最喜欢在______________(地点)玩耍,在迎神赛会上,他最喜欢看的是_____________。童年时的鲁迅有两个爱好，一是_____________，二是____________。他的第一本专属个人的图书是__________________，他曾经渴慕最终得到并引发了他更大的收集书本兴趣的图书是_________________，两本书的来历分别是_________________、________________。
【答案】
百草园；无常；描绣像；收集图书；《二十四孝图》；《山海经》；长辈馈赠；阿长买的。
【解析】本题考查对名著的理解。作答时注意需结合名著的相关情节来解答。
8.口语交际（3分）
【巧妙劝说】你的同学小华，自进入初中以来，发现自己在学习、体育、艺术等很多方面都不如别人有优势，十分没有自信。请你借助因《经典咏流传》第一期而家喻户晓的袁枚的小诗《苔》，对他进行巧妙地劝说。(3分)
链接材料：白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开。 ——袁枚《苔》
【答案】
小华，你看，袁枚诗中的苔，“白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开”，生于不见阳光的阴湿之地，可它不自卑、不埋怨。虽然花如米粒般细小，但它依然静静地、美丽地、执着地绽放。即使我们先天条件不好、资质一般，但并不意味着我们没有青春、理想、精神风貌。无论境遇如何，我们每个人也应似苔花一样，努力绽放出最好的自己。你说对吗？
【解析】
本题考查学生语言的运用能力。解答本题要考虑语言得体。语言是否得体，主要是考虑说话者的语言是否符合“身份”“场合”“情景”“情感（语气）”等方面的要求。理解诗歌《苔》表达的主旨，即我们或许贫困，或许卑微，或许不为人知，但依然善良、恪尽职守，从不自暴自弃，同样值得尊重和赞美。以此来进行劝说，要有称呼，语气诚恳，有感染力。
二、古代诗文阅读理解（本部分共2篇，共13分。）
（一）诗歌鉴赏（4分）
阮郎归 初夏
苏轼
绿槐高柳咽新蝉。薰风初入弦。碧纱窗下水沉烟。棋声惊昼眠。
微雨过，小荷翻。榴花开欲然。玉盆纤手弄清泉。琼珠碎却圆。
9.词的上片采用（ ）手法，突出了环境（ ）的特点。（2分）
10.试分析下片最后两句中“弄”和“碎”两字的妙处。（2分）
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【答案】
1. 以动衬静（对比）（1分） ；清幽（寂静）（1分）
2. 一个“弄”字 表现出佳人戏水时天真、可爱、喜悦的情态（1分）；一个“碎”字把水珠四射，破碎落地的动态表现行十分生动（1分）。
【译文】
惬意的昼眠，忽被落棋之声惊醒，本有些恼，揉揉眼睛，却见碧纱窗下，飘缕缕沉得之烟；窗外的槐柳绿影，传阵阵新蝉之鸣，不禁又喜从心生。于是便挎盆出门，痛痛快快享受泉流洗沐的清凉。看雨后的小荷，随溪流翻动得多欢！石榴花衬着湿润的绿叶，愈见得红丽如燃。伸纤手玩弄泻池的流泉，那就更有味啦，连溅落荷叶的碎滴，也一粒粒圆转如珠！
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