人教版2025年七年级语文上册第6单元‌A卷初一同步练习试题卷含答案解析手机移动端word电子打印版免费下载

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七年级上册语文第六单元同步练习试卷

（A卷答案与解析）

班级    姓名    学号     分数________

（时间：120分钟，满分：120分）

一、积累与运用（本题共7小题，共26分。）

1.下列加点字注音全部正确的一项是（   ）（3分）

A．聘用（pìn ）        愚蠢（chǔn）         滑稽（jī）           骇人听闻（hài）

B．妥当（tuǒ）         头衔（ xián）         澄澈（chéng）       随声附和（hé）

C．勋章（xūn）        缥缈（ miǎo）         袍子（bāo）         杞人忧天（qǐ）

D．庇护（pì）          雕像（diāo）         中伤（zhòng）       莽莽榛榛（zhēn ）

【答案】A

【解析】B选项：随声附和（hè），C选项：袍子（páo），D选项：庇护（bì）。

故本题选A。

2.下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是（   ）（3分）

A.上周班会课上，班长发出了诚信应考的倡议，同学们都随声附和着。

B.大型纪录片《大国工匠》呈现了工人师傅对技术精益求精的执着追求。

C.他的解题思路，与传统方法大相径庭。

D.六年的小学生活已经结束，但老师们的谆谆教诲我至今难忘。

【答案】A

【解析】随声附和的意思是：没有主见，别人怎么说，就跟着怎么说。

3.下列句子中没有语病的一项是（   ）（3分）

A.阅读的终极价值，不仅在于获取知识，更在于让人最终拥有一种平静欢愉的气质。

B.当下，我国防疫工作进入常态化，做好防疫工作使命光荣，责任重大，意义重大。

C.老干妈风味食品有限责任公司生产的辣椒制品，是贵州辣椒加工行业的支柱企业。

D.2020年，脱贫攻坚圆满收官，取得成绩的主要原因是无数扶贫干部无私奉献与忘我付出的结果。

【答案】A

【解析】A.正确；

B.有误，搭配不当，可以在“常态化”后面添加“阶段”；

C.有误，搭配不当，可以去掉“生产的辣椒制品”；

D.有误，句式杂糅，可以去掉“的主要原因”。

故选：A。

6.下列对文化、文学常识的表述不正确的一项是（   ）（3分）

A.自古以来中国在称谓上谦敬有别。比如，谦辞有“犬子”“拙见”“鄙人”“见谅”等；敬辞有“惠赠”“垂询”“赐教”“劳驾”“久仰”等。

B.《伊索寓言》相传为公元前六世纪被释放的古希腊奴隶伊索所著的寓言集，并加入印度、阿拉伯及基督教故事，共357篇。《伊索寓言》中收录有300多则寓言，内容大多与动物有关。

C.安徒生，丹麦作家。代表作有通话《卖火柴的小女孩》《海的女儿》《丑小鸭》《灰姑娘》《白雪公主》等。

D.《杞人忧天》选自《列子》。今本八篇，内容多为民间故事、寓言和神话传说。列御寇著，相传是战国时的道家人物。

【答案】B

【解析】《灰姑娘》《白雪公主》出自《格林童话》。

二、古诗文阅读。（共19分）

（一）阅读下面的古诗，完成9——11题。（6分，每小题2分）

秋词（其一）

刘禹锡^①

自古逢秋悲寂寥^②，我言秋日胜春朝。

晴空一鹤排^③云上，便引诗情到碧霄。

【注释】①刘禹锡，字梦得，唐代文学家。参与王叔文集团的政治改革，失败后屡遭贬谪。②寂寥：冷清萧条。③排：推开。

9.  请你概括诗中“鹤”这一形象的特点。（2分）

10.诗歌前两句运用了哪种写作手法？请简要分析。（2分）

11.阅读全诗，请你概括诗歌表达了诗人怎样的思想情感。（2分）

【答案】

9.孤独却气势非凡。

10.用对比手法，作者热情赞美秋天，说秋天比那万物萌生，欣欣向荣的春天更胜过一筹，这是对自古以来那种悲秋的论调的有力否定，表现了诗人的自信。

11.表达了诗人乐观向上的心境和积极豪迈的气概。

【解析】

9.本题考查分析诗中意象。解答此题要理解诗意和作者的情感分析，“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄”意思是万里晴空，一只鹤凌云而飞起，就引发我的诗兴到了蓝天上了。“万里碧空”只有一只仙鹤，写出了这只仙鹤的寂寞，但它排开云层扶摇直上，气宇轩昂的气势跃然纸上。

10.本题考查对诗句写法的理解。解答此题要结合诗意和作者的情感分析。“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝”意思是自古以来，骚人墨客都悲叹秋天萧条，我却说秋天远远胜过春天。诗人将文人墨客眼中寂寥的秋天和生机勃勃的春天对比，明确表达自己的见解，在诗人眼中秋天胜过春天，否定了前人悲秋的观念，表现出一种激越向上的诗情，融入了诗人对秋天的更高层次的理性思考。

11.本题考查理解诗人的情感。解答此题要结合诗意和写作背景分析。《秋词》是作者被贬朗州后写的。历代诗人描写秋景，大都离不开萧瑟空虚、冷落荒凉的感伤情调，此诗却一反常调，热情赞颂秋天的美好，把它写得极富诗意。诗开始就否定古来的悲秋观念，认为秋日胜过生气盎然的春天，表现了一种激越向上的思想感情。接着，抓住一鹤凌云这一事物进行描绘，展现了秋高气爽，万里晴空，白云飘浮的开阔景象。在这样的氛围中，诗人驰骋想象，自己的“诗情”也随着凌空的白鹤而飞到“碧霄”。全诗立意新颖，意境开阔，情调高昂。抒发了一种励志冶情的乐观豁达的情感。